Eğitim camiasından içeriği yönünden yoğun eleştiriler alan ‘Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ isimli yeni müfredat Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) kararıyla okullarda kademeli olarak uygulanmaya başlandı. Müfredatın uygulamaya konulması kararı sonrasında ise öğretmenlerden müfredata dair görüş belirten raporlar istendi. Eğitim-İş Sendikası Genel Merkezi ise müfredatın öğretmen raporlarında protesto edilmesi ve uygulanmasına karşı çıkılmasına dair görüş belirtilmesine ilişkin karar aldı. Sendikanın kararı ve öğretmenlerin raporlarında müfredata dair olumsuz geri dönüşler vermeye hazırlandığını öğrenen Balıkesir İl Milli Eğitim Müdürü Ali Tatlı ise WhatsApp grupları üzerinden bu raporların sümen altı edilmesini ve raporları yazan öğretmenlerin belirlenmesini il genelinde okul müdürlüklerinden istedi. Söz konusu mesaja Odatv ulaştı. Öte yandan Burhaniye Eğitim-İş’ten yaşananlara tepki yükseldi. Sendikanın istifa çağrısında bulunduğu Balıkesir İl Milli Eğitim Müdürü Ali Tatlı Odatv’ye konuşurken Eğitim İş’in örnek metninde bulunan “Atatürk ilkeleri ve inkılaplarına, çağdaş bilim ve eğitim esaslarına aykırı bir içeriğe sahiptir” ifadesi için “İdeolojiktir” dedi.
İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ TALİMAT VERDİ
Balıkesir İl Milli Eğitim Müdürü Ali Tatlı’nın talimatıyla İlçe Milli Eğitim Müdürlükleri üzerinden okul müdürlerine iletilen mesajda, öğretmenlerin protestosuna ve yeni müfredata itiraz etmelerine “ideolojik saplantılarla hazırlanan metinler” denildiği ve müfredata olumsuz yorum yapan öğretmenlerin fişlenmesini istediği görüldü.
Balıkesir İl Milli Eğitim Müdürü Ali Tatlı’nın talimatıyla gönderildiği iddia edilen mesaj şöyle:
“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli ile alakalı seminer döneminde yapılacak çalışmaları provoke etmek amacıyla bazı kesimlerin hazır metinler yazdığı ya da bu konuda öğretmenleri yönlendirdiğine dair bilgiler var okul müdürlerimizin sisteme girecek formlar konusunda dikkatli ve titiz davranmaları ideolojik saplantılarla hazırlanan metinlere geçit vermemeleri konusunda gerekli tedbiri almalarını, sisteme girilecek her formun okul müdürlüklerince dosyalanması ve gerektiğinde ilçe müdürlüklerimize gönderilmesi hususunu rica ederim”
İşte o mesajın ekran görüntüsü:
İL MİLLİ EĞİTİM MÜDÜRÜ ODATV’YE KONUŞTU
Odatv’nin ulaştığı Balıkesir İl Milli Eğitim Müdürü Ali Tatlı ise mesajın kendi talimatıyla gönderildiğini kabul etti. Tatlı Odatv’ye şu açıklamada bulundu:
“Biz müfredatı çalışacağız, içeriği dışında herhangi bir ideolojiyi yansıtacak kelimeler veya söylemlerle değerlendirecek halimiz yok. Biz teknik insanlarız, öğretmeniz. Derslerle alakalı bir sorun aksaklık onu yazacağız.
“ELİMİZDE BAZI METİNLER VAR”
Elimizde bazı metinler var, farklı farklı. ‘Bu buna karşıdır’, ‘Şu şunu içeriyor’ diye”
“ATATÜRK İLKE VE İNKILAPLARINA AYKIRI DEMEK İDEOLOJİKTİR”
Tatlı öte yandan Eğitim-İş’in örnek metinlerinde yer alan “Atatürk ilkeleri ve inkılaplarına, çağdaş bilim ve eğitim esaslarına aykırı bir içeriğe sahiptir” ifadesi için “Kesinlikle ideolojiktir” dedi.
Ali Tatlı ayrıca müfredatı “Gayet çağdaş bir metindir” diyerek savundu.
BURHANİYE EĞİTİM-İŞ’TEN ALİ TATLI’YA İSTİFA ÇAĞRISI
Eğitim-İş sendikasının Balıkesir Burhaniye şubesi ise mesaja tepki gösterdi. Basın açıklamasında bulunan sendika şubesi, mesajın WhatsApp üzerinden Balıkesir İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nce gönderildiğini kaydetti.
“GERİCİ MÜFREDAT”
Balıkesir İl Milli Eğitim Müdürü Ali Tatlı’nın istifaya davet edildiği basın açıklamasında şöyle denildi:
Biliyoruz ki;
Milli Eğitim Bakanlığı’nın eğitimin bileşenlerine hiç danışmadan hazırladığı gerici müfredatı, ‘dostlar alışverişte görsün’ tadında itirazları almak için askıya çıkararak, demokratik bir maske takmasının hemen sonrasında, milli eğitim il müdürlükleri eğitimin nasıl tek sesli bir şekilde yönetilmek istendiğini ortaya koymaya başlamıştır.
Açıkça söylemek gerekir ki bu yarış da bugün itibariyle Balıkesir İl Milli Eğitim Müdürlüğü açık ara öne geçmiştir.
Balıkesir İl Milli Eğitim Müdürlüğü’nden tüm ilçe milli eğitim müdürlüklerine gönderilen yazıda seminer dönemine yönelik bazı kesimlerin provokatif metinler hazırladığı duyumu aldıkları belirtilmiş, okul müdürlerinden sisteme girecek formlar konusunda titiz davranılması istenmiştir. Aynı yazıda ideolojik saplantılarla hazırlanan metinlerle ilgili gerekli tedbirin alınması ve okul müdürlerinin gerektiğinde böyle formları dosyalayarak ilçe müdürlüklerine yollaması talimatı verilmiştir.
“PROVOKATİF METİNLER’ MÜFREDATI ELEŞTİREN METİNLER”
Şimdi biz bu yazının analizini yapalım:
-‘Provokatif metinler’, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli denen eğitimi gericileştirdiği, bilimsellikten uzaklaştırdığı, Atatürk ve Cumhuriyet konularının azaltıldığı için eleştiren metinler kastedilmektedir.
“BAZI KESİMLER’DEN KASIT EĞİTİM EMEKÇİLERİ VE SENDİKALARIDIR”
-‘Bazı kesimler’ denilerek karanlık imalarda bulunulan yerde, eğitim sisteminin iyileşmesi için sözünü sakınmayan eğitim emekçileri ve eğitim sendikaları kastedilmektedir.
“İDEOLOJİK SAPLANTILI’ TARİF AYDIN FİKİRLİ EĞİTİM EMEKÇİLERİ”
-İl Milli Eğitim Müdürü’nün ‘ideolojik saplantılı’ olarak tarif ettiği ise eğitim konusunda iktidar gibi düşünmeyen, eğitimin laik, bilimsel, adil ve kamusal olması gerektiğini savunan aydın fikirli eğitim emekçileridir.
“TALİMAT: AYDIN EĞİTİMCİLERİ FİŞLEYİN”
-Yazıda okul müdürlerine böyle metinlere karşı gereğini yapma ve böyle metinleri dosyalayıp ilçe müdürlüklere yollama talimatı ise şu demektir: Aydın eğitimcileri fişleyin. Onlar hakkında dosya tutup ilçe milli eğitim müdürlüklerine yollayın ki biz de gereğini yapalım.
“TALEP ETTİĞİNİZ ŞEY FİŞLEMEDİR”
Eğitim-İş olarak buradan Balıkesir İl Milli Eğitim Müdürlüğü’ne şaşıracağı bazı bilgiler vermek isteriz:
– Milli Eğitim Müdürlükleri istihbarat merkezleri, okul yöneticileri de istihbarat elemanları değildir. Talep ettiğiniz şeyin adı alenen fişlemedir ve hukuk dışıdır.
“ELEŞTİRMEK SUÇ DEĞİLDİR”
-‘Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’ni eleştirmek, eksikliklerine ve yanlışlarına dikkat çekmek suç değildir.
“YOL YAKINKEN İSTİFA EDİNİZ”
– Ve son olarak gücünü Başöğretmeninden aldığı emanete sahip çıkmanın gururundan alan eğitim emekçilerini korkutmak, yıldırmak, sindirmek için fişlemeleriniz de siz de yeterli değilsiniz.
O yüzden size tavsiyemiz yol yakınken görevinizden istifa etmeniz. Eğitimi, eğitimcilere ve karşıt fikirleri düşmanca görmeyen zihinlere bırakabilirsiniz”
EĞİTİM İŞ’TEN MÜFREDATA RAPORLARDA KARŞI ÇIKMA KARARI
Öte yandan Eğitim İş Genel Merkezi’nin müfredatı raporlarda protesto etmeye dair ülke genelinde aldığı kararına da Odatv ulaştı. Söz konusu kararda Atatürk İlke ve İnkılapları doğrultusunda, çağdaş bilim ve eğitim esaslarına müfredatın ters düştüğü vurgulandı.
Kararda şu ifadelere yer verildi:
“Merkez Yönetim Kurulumuz Genel Başkan Kadem ÖZBAY başkanlığında toplanarak gündemdeki konuyu görüşerek karara bağlamıştır.
MEB tarafından Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programı hakkında öğretmenlerden ortak metne ilişkin görüşlerinin sunulması istenmiştir. Öğretmenlerin öğretim programına yönelik değerlendirmelerinde;
‘Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli Öğretim Programlarını ve Ortak Metnini inceledim. Bu metinleri içerik ve hedefler açısından Anayasanın 42. maddesinin 2. fıkrasının ‘Eğitim ve öğretim, Atatürk ilkeleri ve inkılapları doğrultusunda, çağdaş bilim ve eğitim esaslarına göre, Devletin gözetim ve denetimi altında yapılır’ şeklindeki birinci cümlesinde yer alan ‘Atatürk ilkeleri ve inkılaplarına, çağdaş bilim ve eğitim esaslarına aykırı bir içeriğe sahiptir. 1739 sayılı Milli Eğitim Temel Kanunu’nun 2. maddesinde ortaya konmuş olan Milli Eğitimin temel hedefleriyle uyumlu değildir. Öğretmen olarak önerim şudur: Milli Eğitim Bakanlığı, öğretim programlarını geri çekmeli, Atatürk İlke ve Devrimleri ışığında, çocuklarımızı başta eleştirel düşünme ve yaratıcılık olmak üzere 21.yüzyıl temel becerilerini özümsemiş bireyler olarak yetiştirecek bir eğitim programını öğretmenlerle birlikte hazırlamalıdır. Öğretim programına ilişkin değerlendirmelerim bundan ibarettir’
şeklinde yazılacak şerh metnini gönderilecek forma ek olmak üzere sunmalarına karar verilmiştir”
Arda Ormancı
